domingo, 31 de octubre de 2010

UN NUEVO CUMPLEAÑOS...

El martes, dia 2, celebramos el cumpleaños de Francisco Tomás.
¡Nos invita a desayunar !

viernes, 22 de octubre de 2010

ESTA HA SIDO NUESTRA POESÍA...

Con esta poesía readaptada de Carmen Gil hemos celebrado el día de la Biblioteca.
Ha quedado bastante bién, la han recitado como se esperaba de ellos/as ¡muy bién!

POESÍA A MIGUEL HERNÁNDEZ

Un día Miguel,
va al colegio muy contento
y destaca por su talento.

Disfruta mucho en la escuela
y aunque esté flacucho,
los libros le gustan mucho.

Su padre está preocupado
Miguel tiene que ayudar
y ocuparse del ganado.

Cuida muy bien las cabras
y al tiempo que pastorea
no hay ni un libro que no lea.

Miguel no se ha marchado
y con sus versos
sigue estando a nuestro lado.


E.E.I. Virgen de la Fuensanta
Grupo de 5 años



lunes, 18 de octubre de 2010

CENTENARIO DE MIGUEL HERNÁNDEZ


Con motivo de la celebración del Centenario del nacimiento del poeta Miguel Hernández, la Biblioteca M.P. Miguel de Cervantes, ha organizado para el próximo viernes actividades en las que participaremos los Centros Escolares de nuestro pueblo.

Nosotros, desde nuestra Aula de Infantíl de 5 años , estamos trabajando y preparando este evento, conociendo su persona y su obra.

Durante esta semana, estamos aprendiendo un peqeño poema que ya os recitaremos y que está quedando muy chuli...

viernes, 15 de octubre de 2010

CON VIVIR

El otro día, me encontré con éste pequeño documento de formación a la familia, me gustó y lo veo también interesante para vosotr@s...¡leedlo!

jueves, 14 de octubre de 2010


Mañana tenemos el cumpleaños de Carlos,
nos invita a desayunar....

¡FELICIDADES CARLOS!

viernes, 8 de octubre de 2010

APRENDEMOS A ESCRIBIR NUESTRO NOMBRE


"Es importante enseñar a nuestros alumnos/as a escribir el nombre propio, porque es aprender algo muy especial, ya que forma parte de la propia identidad… Desde el punto de vista de su función en la psicogénesis de la lengua escrita, se ha enfatizado su importancia como "primera forma escrita dotada de estabilidad".
Sin duda el nombre representa para el niño una escritura muy significativa ya que contiene un valor afectivo muy importante: le pertenece y lo acompañará toda su vida.
Al principio lo copiará, lo reproducirá de memoria, pero esa copia será válida porque primero solo dibujará las letras de su nombre pero luego lo reconocerá como propio, lo encontrará escrito en sus pertenencias.
Este primer abecedario de los niños/as, conformado por las letras que construyen su nombre, pasará a ser fuente de información y de formulación de hípótesis , porque a partir de él podrá relacionarlo, compararlo y asociarlo con otras escrituras.

jueves, 7 de octubre de 2010

7 DE OCTUBRE "VIRGEN DEL ROSARIO"

Hoy celebramos la fiesta de la santísima Virgen María del Rosario. En este día se pide la ayuda de la santa Madre de Dios por medio del Rosario o corona mariana, meditando los misterios de Cristo bajo la guía de aquélla que estuvo especialmente unida a la encarnación, pasión y resurrección del Hijo de Dios.

REUNIÓN DE PADRES Y MADRES


miércoles, 6 de octubre de 2010

DECÁLOGO PARA LA FAMILIA


He visto esta publicación, que sobre el valor de la familia ha hecho Lojeda, y como veo que es interesante, aquí os lo pongo a las madres y padres... para que lo veais.
El citado artículo, nos dice que la familia se construye con:

AMOR.
Si los hijos se sienten amados, despejan su mente, se sienten tranquilos y se interesan por complacer a sus padres.

SABIDURÍA.
Para educar a los hijos en la responsabilidad y en la libertad.

PACIENCIA.
Para enseñarles sin someterlos.

CONFIANZA.
Para transmitirles buenos sentimientos y conformar su personalidad.

FE.
Para alentarlos en las dificultades y en la confianza en Dios.

VALOR.
Para aceeptar lo que ellos elijan.

DIALOGO.
Para compartir sus alegrías y tristezas.

EJEMPLO.
Porque los padres son modelos que los hijos imitan.

ORACIÓN.
Dialogar con Dios, da sentido a la vida, aún en los fracasos.

PERSEVERANCIA.
Para cumplir día a día con la difícil misión de ser padres.

Ciao.

lunes, 4 de octubre de 2010

10 CONSEJOS PARA SACAR PARTIDO A LA TELEVISIÓN

Cuando comienzan nuestros hijos el colegio, la vida ordinaria vuelve a imponerse. El inicio del curso escolar y el final de las vacaciones estivales condicionan a muchas familias a retornar a la actividad laboral y escolar. Se instauran los horarios, la organización del tiempo libre y del descanso al finalizar la jornada.

En la organización de este tiempo libre tiene un lugar muy destacado la televisión. Así decía,
Mercedes Álvarez, la autora del libro: Cómo sacar partido a la televisión, que “Lo queramos o no, la televisión ya forma parte, desde hace mucho tiempo, de nuestro mundo y de nuestras vidas, y para que no se adueñe de éstas, lo más sensato es aprender a sacarle partido”.

Ahora que el mal tiempo nos va impedir hacer planes de familia al aire libre y que retomamos los hábitos del curso escolar, es bueno no perder de vista algunos consejos que dan especialistas y orientadores que, aunque todos conocemos, es conveniente refrescar de vez en cuando.

1.- No debemos dejar a los niños solos ante la televisión. No se debe tener a la televisión como una "niñera electrónica".

2.- Tenemos que impedir que se encienda el televisor cuando los niños quieran. Debemos acotar a nuestros hijos el tiempo dedicado a este medio.

3.- Enseñar a los hijos a que no hay que “ver televisión”, sino que hay que ver programas de televisión.

4.- Un buen modo de afirmar las ideas anteriores, es no tener a mano el mando a distancia. El “zapping”, o la costumbre de cambiar permanentemente de canal de televisión, es contrario al criterio de selección.

5.- No es conveniente que nuestros hijos tengan un aparato de televisión en su habitación. Este hecho hace muy difícil que conozcamos los programas que ven, la selección que realizan y el tiempo que invierten en la pantalla.

6.- No todos los programas dan lo mismo. Los padres debemos dar a nuestros hijos unas pautas sobre los contenidos televisivos, sobre los valores o contravalores que ofrecen determinados programas.

7.- No conviene dar por sentado que todos los programas llamados “infantiles” tienen un contenido adecuado.

8.-La capacidad de imitación que tiene el niño debe de ser orientada hacia el conocimiento de personajes reales y ejemplares y no hacia “héroes de ficción” o personajes de poca ejemplaridad.

9.- El ejemplo es vital. Si los padres ven mucha televisión, o televisión de mala calidad, ¿con qué criterio vamos a evitar que nuestros hijos vean aquellos programas negativos para ellos?.

10.- Dialogar con nuestros hijos sobre los contenidos emitidos en televisión. Es una buena forma de educar en valores, reflexionar juntos y entablar una conversación interesante sobre sus gustos, preferencias y actitudes respecto a lo visto.
FUENTE: Carmen de Andrés. ESCUELA DE FAMILIA

sábado, 2 de octubre de 2010

2 DE OCTUBRE "DÍA DE LOS ÁNGELES CUSTODIOS"


Dios ha asignado a cada hombre un ángel para protegerle y facilitarle el camino de la salvación mientras está en este mundo. La misión de los Ángeles Custodios es acompañar a cada hombre en la vida y guiarlo en el difícil camino para llegar al Cielo. Es un compañero de viaje que no se separa del hombre ni un solo momento.
GRACIAS POR TU VISITA... TUS COMENTARIOS NOS ENRIQUECEN